少不,多是
少說,多聽
少我,多你
少舊,多新
少會,多讀
星期二, 3月 10, 2009
星期一, 3月 09, 2009
珍珠奶茶世紀魔術秀
珍珠奶茶
是怎麼做的大家知道嗎?
開始時是用一個空杯子
然後第一個裝了紅茶,
接下來再裝奶茶,
最後在放珍珠下去就變成珍珠奶茶了
這影片有教大家如何做...請觀賞
http://www.youtube.com/watch?v=Xl3P5my9UpU
是怎麼做的大家知道嗎?
開始時是用一個空杯子
然後第一個裝了紅茶,
接下來再裝奶茶,
最後在放珍珠下去就變成珍珠奶茶了
這影片有教大家如何做...請觀賞
http://www.youtube.com/watch?v=Xl3P5my9UpU
星期日, 3月 08, 2009
UNIX(U你細)
課程第二篇 筆記
老師教的有:
%write 學號 送訊息給其他在系統中的使用者，也可視為功能較差的 talk 程式,記得按Ctrl-D 結束
%talk 線上一對一交談系統，對方必須在線上才能使用，可讓同一主機或使用相同網路協定的不同主機的使用者交談。ps:可惜學校禁用他了,因為裡頭有bug...
%ls 列出目錄內檔案名稱（如 DOS 的 dir/w）
%ls -l 除了列出檔名外，並列出檔案屬性及擁有者、檔案大小及建立時間等資訊
%cp 就是copy!
%gcc c程式編譯 編譯：gcc test.cpp 預設執行檔a.out
自己摸的:
% rusers 查看有哪些人上機
%quota -v 察看自己可用磁碟空間大小（單位：KB）及檔案個數
%w 查詢目前上機者詳細狀況
%groups 查看某人的 group
%history 查看自己下過的指令
%ps 顯示 process 的狀態（process status）
PID 欄：即 ProcessID,一個正在執行的程式在系統中的唯一編號
Owner欄：該 process 的擁有者
%echo 回應訊息到標準輸出
%banner 放大特定字串
%finger 調查某人
%du -a 檔案所佔空間
%pwd print working directory
%uname -a 系統的版本
UNIX(U你細)
UNIX(U你細)
課程第一篇 筆記
老師所說的:
%cal 2 2009 <<-2009年2月日曆
%cal 2009 <<-2009年 日曆
%cal <<-顯示今年這個月的日曆
%ls <<-顯示目錄詳細內容. %ls -l <<--l 列出詳細格式.
%who <<-誰在線上. %vi <<- vi 提供兩種操作模式：輸入模式(insert mode)和指令模式(command mode). http://www2.nsysu.edu.tw/csmlab/unix/vi_command.htm (vi指令 完整版)
不聽老師說的:
%whoani <<-我是誰
%date <<- 顯示名國年分月份日期和時間
%mail <<-寫信
%man --man/ls <<-查指令用法
ctrl c <<-停止命令的執行
ctrl d <<-停止輸入或簽出系統
ctrl s <<-暫停螢幕輸出
ctrl q <<-恢復螢幕輸出
ctrl z <<-暫時停止程式執行
先上到這裡...
課程第一篇 筆記
老師所說的:
%cal 2 2009 <<-2009年2月日曆
%cal 2009 <<-2009年 日曆
%cal <<-顯示今年這個月的日曆
%ls <<-顯示目錄詳細內容. %ls -l <<--l 列出詳細格式.
%who <<-誰在線上. %vi <<- vi 提供兩種操作模式：輸入模式(insert mode)和指令模式(command mode). http://www2.nsysu.edu.tw/csmlab/unix/vi_command.htm (vi指令 完整版)
不聽老師說的:
%whoani <<-我是誰
%date <<- 顯示名國年分月份日期和時間
%mail <<-寫信
%man --man/ls <<-查指令用法
ctrl c <<-停止命令的執行
ctrl d <<-停止輸入或簽出系統
ctrl s <<-暫停螢幕輸出
ctrl q <<-恢復螢幕輸出
ctrl z <<-暫時停止程式執行
先上到這裡...
星期三, 12月 31, 2008
星期日, 11月 09, 2008
| 第一節 什麼是樂譜 |
在人類歷史的長河中，人們為了能使音樂保留下來，並且便於學習與交流，創造出各種各樣的記譜方法。像我們唱歌，或者演奏某一種樂器，僅僅靠記憶，或者是口傳心授都是不夠的，必須要有樂譜。按照作曲家提供的樂譜，纔能演奏和演唱出美妙動聽的音樂。也由於有了樂譜，纔使得很多的優秀作品流傳下來。比如我國優秀的民間藝人華彥鈞（瞎子阿炳），他從小愛好音樂，勤於學習，既能唱又能演奏，當時當地的樂器樣樣精通。群眾非常喜歡聽他的演奏和演唱。他能奏“十番鼓”，“十番鑼鼓”，又掌握許多民間唱腔，還創作了大量的樂曲，如二胡曲《二泉映月》、《聽松》、《寒春風曲》及琵琶獨奏曲《大浪淘沙》、《龍船》、《昭君出塞》等和一些優秀的民間唱腔，他所創作演奏的作品，個個是精品，但由於生活所迫，流落街頭，成了一個街頭流浪藝人，受盡欺凌與壓迫，受盡了折磨，剛剛解放就病故了，僅留下了有限的曲目，帶著很多優秀的傳統文化離開了人世，再沒人記得這些。這不能不說是我國民族文化的失落，給我們留下更多的遺憾。 樂譜實在是保留曲目、交流文化的重要工具。 |
星期六, 11月 08, 2008
第一講 音的概念
第一節 音的形成
首先讓我們來認識一下這看不見又摸不到的“音”倒底是什麼呢？
“音”是一種物理現像。它是由於物體受到振動，而產生“波”，再由空氣傳到您的耳朵裡，通過大腦反饋，您聽到的就是“音”。
第二節 音的分類
物體的大小、薄厚與振動的強弱不同，所產生音的高低也就不同，這樣就形成了高音、低音、強音、弱音。
“音”大體又分為“樂音”與“噪音”兩種。
1、樂音(musical tone)
振動起來是有規律的、單純的，並有準確的高度（也叫音高）的音，我們稱它為“樂音”。
2、噪音(noice)
沒有一定高度的音。它的振動即無規律又雜亂無章的音，我們稱它為“噪音”。
您明白了嗎？
第三節 音的性質
音的性質可以分為：高與低、強與弱、長與短，還有音色等幾種。
由於音的性質有這麼多的不同，所以纔會產生出不同的樂音來。使我們可以聽到各式各樣的旋律。也通過不一樣的音色，讓我們辨別出哪一種聲音是由鋼琴彈出來的，哪一種聲音是小號吹出來的。二胡和小提琴同樣都是弦樂器，可是它們的聲音又各自有所不同。也可以區分人聲，哪些是女高音，那些又是男低音等等這些不同的發聲體，你會發現：
音的性質在音樂領域裡的意義是有著至關重要的作用的。
星期四, 10月 09, 2008
星期三, 7月 16, 2008
星期六, 8月 25, 2007
訂閱：
文章 (Atom)